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有什么軟件可以幫助我們自學法語         ★★★★
有什么軟件可以幫助我們自學法語
作者:佚名 文章來源:不詳 點擊數: 更新時間:2011-09-11 22:15:00
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有什么軟件可以幫助我們自學法語

2011-9-11 15:08
提問者: 藍月雨天
我來幫他解答
2011-9-11 22:15
滿意回答
自學法語的教材:
1 :馬曉宏的《法語》是最基礎的,很適合初學、
2:《簡明法語教程》稍難于《法語》,不過內容有些陳舊,自學的話也不錯。
3:《走遍法國》,初學者說實話不建議看《走遍法國》,是法國人針對歐美學生遍的,太口語化了,而且語法解釋較少。

給你推薦適合自學的輔導教程:http://zhidao.baidu.com/question/118469271.html
這個教程的初級就是《法語》的配套教程,老師在線視頻講解。相當不錯。希望適合。 

法語學習方法大匯總:
方案一:
當我們想得到某樣東西,我們就渴望立刻得到它。法語學習也不例外。美國人喜歡事半功倍。我們有充分的理由遵循這樣一個法則:"時間就是金錢。"日程表中寫滿了任務,時間變得彌足珍貴。 
Est-ce que tu parles francais?(你會說法語嗎?)很快你就會了。以下的建議可以向您提供幾個方法,幫助您把法語學習融入你忙碌的日常生活。 
1. 去法國旅行 
做一次去夢幻巴黎的旅行。這個建議可能有點難以實現,但學習法語最快的方法就是把自己沉浸到語言環境中。坐在浪漫的咖啡館里,以學習語言的名義偷聽陌生人談話。漫步在巴黎街頭,和當地人交談。很快你就能完善自己的法語發音。正如Neil Simon所說:"讓你的心靈有機會在外語語境中徜徉一番。" 
2. 電影之夜 
到當地的音像店去買一部法語片或者在Netflix(在線DVD租賃服務提供商)上租賃。我推薦幾部好片子:《天使愛美麗》、由Johnny Depp主演的《濃情巧克力》,還有《兩極天使》,這些都是享有國際盛譽的法語片。坐下來在家好好享受一部片子,同時訓練你的耳朵并重復你聽到的法語。不久you'll connaître les ficelles(你就會了解其妙處了)。開啟字幕和配音會阻礙你的法語學習,因此,你一定要控制住內心的沖動,千萬別這么干。 
3. 探索你的周邊環境/結交說法語的朋友 
如果你住在國際化大都市,你可以輕而易舉地找到法國人的聚居地。抓住機遇,通過認識法國友人一邊練習法語,一邊體驗法國的浪漫文化。找出當地的法國餐廳和法國葡萄酒品嘗派對。在英特網上搜索,閱讀當地的公告欄,或者是去當地的大學校園內尋找語言交流的機會。如果可能,參加一個交流組織。你接觸的法國文化越多,你的法語就會學的越快,在這個過程中,你還可以結交朋友。這真的是Faire d'une Pierre deux coups (一石二鳥)。 
4. 唱法語歌曲 
在網上或當地音像店購買一些法語歌曲的CD。看歌詞,聽旋律。隨著音樂閱讀歌詞。很快你就會擁有完美的法語口音。但人們可能會覺得你太瘋狂了或者dvenir dingue (瘋了)。 
5. 讓你的生活法語化 
拿一本記事貼,把你屋子里的所有東西都貼上標簽。在客廳、廚房、臥室,甚至是你的寵物上都貼滿法語標簽。你的大腦會逐漸把物象和單詞結合到一起,最后就會習慣成自然。 
6. 玩樂之中的法語學習 
為你喜歡的游戲列一張清單并找到它們的法文版。閱讀法文版游戲指南玩游戲,直到有一天你會發現你已經把這些法語牢記于心。試試法國的賓果游戲、縱橫字謎游戲、風險游戲、家族爭執游戲、紙牌游戲或者是電腦游戲,很快你就能學到許多新的法語詞組和詞匯了。當你準備好面對真正的挑戰時,你就可以試一下法國頭蓋骨游戲或者拼字游戲了。 

7. 讀一本不錯的法語書 
去當地圖書館或書店找一找你感興趣的專題的書籍。以下是一些暢銷全球的法國小說:Ian Fraser的"Poursuite a Quebec", Geores Perec的"La Dispartition" ,Stanely Appelbaum的 "Introduction to French Poetry: A Dual-Language Book".在一個古雅的酒吧里,把自己埋進一張舒適的椅子,進行一次迷你的"法國之行"。 
8. 看電視 
其實電視并不會像你父母所說的那樣會腐蝕你的大腦。衛星和有線電視站提供給了無數的電視頻道,我們可以不費吹灰之力觀看到國外的電視節目。在 http://www.tv5.org/上看看法國、比利時、瑞士和加拿大的新聞、問答秀、情景喜劇、戲劇、紀錄片。在美國廣受青睞的《犯罪現場調查》、《24小時》、《兄弟連》、《實習醫生風云》和其它一些電視劇都有法語版本。因此,如果你對有線電視沒太大興趣,你還可以找一些你愛看的DVD。(許多DVD都有法語音軌哦!) 
9. ......法語怎么說?/Comment dit-on ____ en francais? 
學習詞組不僅有利于提高法語,還可以令你的朋友愛人們對你刮目相看。法語被標榜為"愛的語言"。試試看說Je t'aime(我愛你),初學者可以說Je t'adore (我崇拜你)。"Pimsleur方法"有很棒的音頻節目來滿足各種層次法語學習者的要求。你可以在旅途中或工余10分鐘時間聽CD。這種只有音頻的節目有一個很大的好處:那就是你可以同時干好幾件事。 
10. 上法語課 
你終于決定要參加法語課程了嗎?法語課程可以指導你按計劃學習。在法語課上,你必須要講法語,保證你一周要花幾個小時完全沉浸在法語之中。教授會糾正你的發音和語法錯誤。 
為了在課上出類拔萃,你一定要溫故知新。 
各種語言學習工具將給予你幫助,很快,你就可以說一口的地道的法語了! 
準備好學習法語了嗎?雖然你的日程上有那么多的待定計劃,但只有法語學習才是刻不容緩的,所以現在就開始吧!哪怕一天只花10分鐘的時間練習也足以讓你的法語突飛猛進!關鍵在于持之以恒。Bonne chance!



方案二: 
一、征服法語的六字口訣:聽錄音,跟著讀。一直讀到和錄音帶完全一樣為止!其實能做到這一條就足以創造奇跡! 
二、錄音帶是最好的老師!最標準的法語!最優秀的外語專家!它隨時隨地陪伴你創造世界一流的語言環境! 
三、記憶的秘訣就是重復!重復一千遍,天書都能脫口而出!重復的次數超過別人的人就是成功的人! 
四、零碎時間學法語效果最好!一年的零碎時間足以練出一口流利的法語! 
五、法語的好壞等于嘴巴動的次數!每天堅持6個小時狂讀法語,一年之內你就可以超過法國播音員! 
六、朗讀和背誦是學好法語的唯一出路!沒有第二個方法! 
七、語感的好壞等于課文朗讀的遍數!書讀百遍,其義自現! 
八、讀法語比吃飯重要一百倍,飯前飯后5分鐘,將讀法語化為本能! 
備注:歸根到底一句話: 
Répéter au moment où l’on peut lire.




方案三:

法語同其他語言一樣,它是一門學問。要做到精通,并非易事。法語同其他語言一樣,它又是一種交際工具,所以特別對初學者來講,正確使用法語是一種技能,這種技能只能在語言的反復應用實踐中得到鍛煉與提高。這就是我們行內常說的聽、說、讀、寫基本功訓練。學好法語,一定要把這些語言基本功打好,打扎實。 
  1、語音、語調要準確,拼讀規則要掌握。 
  學法語,首先碰到如何發音,如何拿調的問題。語音語調好,就像能寫一手好字,或衣著整潔,給人以好感。因此,不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂,而要讓人與你交談時感到愉快,乃至驚喜。所以,這一階段沒法自學,一定要有老師指導。因為自己發音是否準確不一定都能自己鑒別,發音時有關發音器官的部位也需老師指點,更不要說有的同學會碰到清濁音分不清,[n]、[l]不分等發音上的困難。 在老師指導的前提下,通過聽錄音模仿,把語音、語調掌握好。 
  拼讀規則很重要。掌握了這些規則,即使單詞不認識也能讀出來。更何況,許多法語詞典里沒個單詞都注有國際音標。掌握拼讀規則,自然是要分清字母名稱與音素(元音與輔音)。例如,字母e在不同情況下可以發[e, , ],甚至不發音,字母y 讀作[igr k],不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定你將來查字典的快慢。 
  2、“拳不離手,曲不離口”,學法語也必須天天練,反復練。 
  首先要大聲練。有的同學怕難為情,練的時候嘴唇不怎么動,聲音很小。這種學法會使你大聲說時語音語調有走樣的可能。課堂上需大聲練,課堂外也應大聲練。 
  另外要天天練,即使是周末,也應拿出一兩個小時練,放假時決不能連續幾天不碰,這對初學者來說是十分忌諱的。法語強化教學通常進度偏快。一天不學,一天不練就有可能產生不利影響,時間長了就可能跟不上,就可能失去信心。再者要反復練,短文都因能夠背誦,常用句子應該能夠脫口而出。這要下苦功夫,沒有捷徑可走。 
  3、用“滾雪球”方法學法語。 
一本好的教材應該體現“滾雪球”原則,不能每課書之間毫無聯系,老師當然也應該在每教新課時,要與已教的語言素材相結合。學生在學習時要有意識的把已學的東西與新學的東西有機結合。換言之,盡可能把已學的東西移入新的情景,用新的語法、詞匯、修辭手段重復、擴充、應用。 
  4、怎么記單詞? 
  有同學說單詞記不住,有什么辦法嗎? 
  首先,最笨,但也是最有效的辦法就是死記硬背,還要默寫出來。例如,像avoir,être這些不規則而又常用的動詞變位,就應背得滾瓜爛熟。 
  當然,在死記硬背的前提下,也應該找一些規律性的東西。單詞學多了,你就會發現有許多規律可循。現舉幾個例子: 
  1)通過綴詞構詞法來記單詞: 
  前綴re-表示“再”,“重新”的意思,因此commencer (開始)------recommencer (重新開始),dire (說)-----redire (再說)。 
  前綴in-,im-表示“無”,“非”,“不”的意思,因此possible (可能的)------impossible(不可能的),capacité(能力)------incapacité(無能力)。 
  構造動詞用的后綴“-ir”表示“變化,改變“的意思, 因此,grand(大的)-----grandir(變大,長高);rouge(紅的)------rougir(變紅)。 
  后綴-able在形容詞末表示可能性:aimer (愛)-----aimable (可愛的);manger (吃)-----mangeable(可吃的); 
  2)許多形容詞在變成陰性形式后加上-ment即可變成副詞: 
  doux----douce-----doucement(輕輕地); 
  naturel-----naturelle-----naturellement(自然地) 
  但,陽性形容詞如以元音字母結尾,則直接加-ment: 
  vrai-----vraiment ( 真正地); résolu -----résolument ( 堅決地), 
  當然,如形容詞陰陽性是同一形式,也直接加-ment : 
  rapide-----rapidement (迅速地) 
  3)許多名詞從陽性形式變成陰性形式也是有規律可循的,如: 
  -eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售貨員) 
 un chanteur----- une chanteuse ( 歌手) 
  -teur----- trice un instituteur----- une institutrice ( 小學教師) 
un lecteur ------ une lectrice ( 讀者) 
5、有的同學覺得名詞很難記,其實也有一些規律可循。 
  1)以名詞詞末的字母來區分其陰陽性。 
  a) 以輔音字母結尾的名詞,大多是陽性;以元音字母a, i, o, u結尾的名詞大多數也是陽性:le lac ( 湖),le salon (客廳),le temps (時間), le pied ( 腳),le parti (黨),le zéro ( 零), l’opéra (歌劇),le tissu (布) 
  b) 以-e結尾,且e 前是元音或雙輔音字母的名詞大多是陰性: 
  l)année (年), la pluie (雨), la famille(家), la roue(輪子) 
  2)從詞義上看,除了人與動物按其性別分陰陽性外,也有一些規律可循,舉幾個例子: 
  a)凡屬樹名、季節、月份、星期、度量衡、金屬的名詞大多是陽性: 
  le pin (松樹), le pommier ( 蘋果樹), l’automne (秋季) 
  septembre (九月),le mardi ( 星期二), le mètre (米) 
  le gramme ( 克), le fer ( 鐵), l’argent (銀) 
  b) 水果名、學科名稱多為陰性: 
  la pomme (蘋果), la cerise ( 櫻桃), la chimie ( 化學),la grammaire ( 語法) 
  3) 從音上也可辨別名詞的陰陽性。 
  a) 一般說來,詞末以元音(注意不是元音字母)結尾的名詞大多是陽性: 
  le repas [-a] ( 餐),le bureau [-o](辦公室),le nom[- ] (姓) 
  le restaurant [- ] (飯館), le bijou [-u] (首飾) 
  b) 以輔音(不是輔音字母)結尾的名詞大多是陰性名詞: 
  la chaise [-z] (椅子), la porte [-t](門), la table [-l] (桌子), 
  l’heure [-r]( 小時), l’actrice [-s] s( 女演員) 
單詞還可以通過同義詞、反義詞、同族詞或同類詞等方法分類歸納記憶: 
1)同義詞、近義詞:vite = rapidement (快) 
joli = beau (漂亮的) 
2)反義詞:grand ( 大的) ≠petit( 小的) 
long ( 長的) ≠ court (短的) 
  3)同族詞:diriger v.t. (領導), digigeant n. ( 領導者), directeur, trice n. (經理) fleur n..t. (花),fleurette n.f. (小花),fleurir v.i. (開花), fleuri adj. (正在開花的),fleuriste n. ( 花商) 
  4)同類詞:如famille (家),可以把下列詞歸納記憶:grand-père(祖父,外祖父), grand-mère(祖母,外祖母), père(父親), mère(母親), mari, époux(丈夫), femme, épouse(妻子), enfants(孩子), frère(兄弟), soeur(姐妹), beau-père(岳父,丈人;繼父), belle-mère(婆婆,岳母;繼母), beau-fils, gendre(女婿), belle-fille, bru(媳婦), oncle(伯父,叔父,舅父), tante(伯母,叔母,姨母), cousin,e (堂兄弟,堂姐妹;表兄弟,表姐妹) 
  7、許多人學過英語,這對記法語單詞是一個極有利的條件。 
(法語與英語有不少同形同義詞,近形同義詞,這些單詞約占基礎詞匯的六成。 
同形同義詞數量不算少,占基礎詞匯近兩成,如dialogue (對話),facile ( 容易的),large(寬的), sport ( 體育運動) 
近形同義詞也有不少規律可循: 
  a)法語中的第一組動詞去掉詞末的-r或-er,便是同義的英語單詞: 
  法語 英語 法語 英語 
arriver arrive (到達) aider aid (幫助) 
changer change (改變) chanter chant (唱歌) 
excuser excuse ( 原諒) passer passe ( 通過) 
  b)法語中以é的結尾的名詞在英語中許多變成y : 
法語 英語 
beauté beauty (美麗) 
difficulté difficulty (困難) 
  總之,學法語一定要下苦功夫記、背、大聲朗讀、背誦,天天聽,天天講,大量閱讀,可以看不同版本的法語教科書,多做筆頭練習。學習時還要多動腦筋,多找規律性的東西,同時注意許多特殊的例外。我們還是不能鋪開來面面俱到,只是舉一些例子供初學者參考,每個人也可摸索適合自己的一些方法,同學之間也可多交流。




方案四:如何提高法語的聽力能力 
如何提高法語的聽力能力,這是法語學習者提的最多的問題。學習一種語言無外乎以下四個步驟:聽、說、讀、寫。而在這眾所周知的四個步驟中,“聽”排在第一位自然有其不可抗拒的道理。提高聽力能力的方法有很多,如聽錄音、與法國人面對面地交談、看法語電影等等。
① 選擇一個自己可以看懂的或熟悉題目,在聽之前先對報道的內容進行初步的猜測。在不看文字文件的情況下,獨立聽二遍錄音,盡力記下所聽到的詞匯,根據詞匯和文章的標題進一步猜想文章的內容;
② 聽完第二遍之后開始做問題卷,首先做排序或數字填空等題,這些題可以讓你進一步文章的內容,接下來聽第三遍校對已做過的題和為未完成的題找出答-案;
③ 完成全部問題之后聽第四遍,并核對答-案,借助字典進一步弄清題意,理解問題;
④ 找出文字文件,聽第五遍,此時應讓自己的眼睛和默讀的速度跟上錄音的速度,如果不行就多聽幾遍,直至跟上播音員的語速;
⑤ 借助字典和問題卷理解文章,學習詞匯和短語,這些報道通常也是好文章;
⑥ 脫離文字文件,再聽二至三遍,直至可以聽懂80%的內容。 
上述方法如可以堅持練習,相信對于提高聽力是非常有效的。
學習和訓練的方法因每個人的習慣和能力不同而各異,每個人應選擇適合自己的方法,以求達到最好的效果。但是最重要的事情仍然是主動性,和長期不斷的學習韌性。
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